SRI a instruit profesori să identifice elevi cu potențial de radicalizare

Serviciul Român de Informații (SRI) a organizat un program de instruire pentru 1.180 de cadre didactice din colegii naționale, licee tehnologice și școli gimnaziale. Scopul acestui program a fost de a ajuta profesorii să identifice și să raporteze elevii care ar putea deveni radicalizați sau implicați în activități teroriste.

Programul, desfășurat între iunie 2024 și iunie 2026, a fost finanțat cu aproape un milion de euro, dintre care 850.000 de euro au provenit din fonduri europene prin Programul Național de Securitate Internă 2021-2027, gestionat de Ministerul Afacerilor Interne (MAI). Restul de 95.000 de euro au fost alocați de la bugetul de stat.

Profesorii au fost instruiți să fie atenți la semne precum izolarea socială a elevilor, schimbările bruște de comportament, simbolurile afișate și modificările stilului vestimentar. Deși aceste semne nu sunt dovezi clare de radicalizare, ele pot indica necesitatea unui dialog.

În cazurile în care un elev este suspectat de radicalizare, profesorii sunt sfătuiți să ia măsuri inițiale la nivelul școlii și, în cazuri urgente, să contacteze poliția și SRI sau să apeleze direct la 112.

Un exemplu oferit de un director de colegiu din Botoșani a fost atenția sporită acordată unui elev din Arabia Saudită, deși acesta nu prezentase probleme. De asemenea, o profesoară de istorie din Ploiești a menționat un caz în care un elev afișa simboluri controversate, iar SRI era deja informat despre acesta.